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浅谈法学专业毕业生就业能力的提高

时间:2018-08-30 06:48来源:职称论文之家 作者:秩名 点击:
摘要:法学专业毕业生的就业率持续走低导致庞大的法学毕业生就业群体遇到前所未有的压力。这其中的原因不仅是现阶段人才培养与人才需求的严重不平衡,更是高校教育阶段实践教
    摘要:法学专业毕业生的就业率持续走低导致庞大的法学毕业生就业群体遇到前所未有的压力。这其中的原因不仅是现阶段人才培养与人才需求的严重不平衡,更是高校教育阶段实践教育的匮乏与传统观念的禁锢。改善高校教育的人才培养方式,为法学专业毕业生创造更加有利的就业保障,是提升法学毕业生就业能力的重要途径。此外,打开法学专业毕业生的就业思路,以创业带动就业,也同时为提高法学专业毕业生的就业率带来了新的希望和前景。
    关键词:法学就业能力提高
    就业是最基本的民生问题,也是人民生活的经济来源和重要保障。全民就业问题是社会安定和国家发展的重要基础,它影响着我国全面建成小康社会的宏伟目标,更决定着社会主义的长治久安。高校毕业生作为就业队伍的主力军,就业难的问题成为我国经济发展新常态形势下最受关注的热点。大学生就业难的问题体现了我国正在社会转型期,经济结构失调,大学毕业生就业能力与用人单位的实际需求之间出现了严重的不平衡,这也是我国大学毕业生就业率持续下降的重要原因。法学专业作为典型的准入条件苛刻、就业范围狭隘的行业,已经成为就业率低的一个代表。根据麦可思学院发布的《中国大学生就业报告》,法学专业就业率持续低下,到2016年为止,连续六年被列为“红牌专业”。如何正确看待法学专业的就业前景,如何提高法学专业毕业生的就业能力,是法学学科必须自我反省和探索的问题。
    一、法学专业毕业生就业难的现状及原因
    我们的生活处处离不开法,随着国家经济和科技的发展,人民生活水平的提高和法治观念的提升,我国的法制建设也处在一个迅速发展和完善的时期,社会对法学人才的需求不断增加。从长远的需求角度来看,法学专业毕业生的就业前景还是比较乐观的。然而,由于法学专业学生的就业倾向和就业特点具有一定的特殊性,毕业后主要在公检法部门、律师事务所和企、事业单位从事法律服务工作,或者在其他行业中从事与“法”相关的工作,加上准入条件的苛刻、综合要求高,导致现阶段法学专业的人才并未真正达到饱和状态。
    一方面,从法学专业的兴起,到热门,再到大学的不断扩招,连年的热点专业申报,使得学术型法学人才的培养过剩而高层次应用型的法学人才紧缺,造成了法学专业就业市场上严重的供需不平衡。比如,很多法学从业者岗位的招聘要求法学人才必须通过国家司法考试,并且具有一定时期的工作经验。仅仅是通过国家司法考试这一条要求,就会产生大量不符合要求的法学毕业生。而对于工作经验来说,毕业生们更是无从提供。这就大大限制了毕业生从业的方向和选择范围。
    另一方面,现今的法学教育基本停留在法律知识的储备和对基本法条的理解,但是对大学生综合应用能力和应变能力等都缺乏实践教育。现阶段,我国除了一些专业的、高水平的院校具有相对完善的教学资源和师资配备之外,其他很多院校的法学专业都没有专业的实践型教师。所以对法学专业课程的讲授还是停留在理论教学和书本教学。这就导致很多毕业生在校期间虽然得到了法学理论的专业学习,却只停留在纸面上,对实战毫无经验可言。加上长期参加应试教育的学生们并未能够完全接触现实的工作岗位,对将要从事的职业没有完整的、系统的培训,导致毕业后在就业市场上竞争时,缺乏法律职业技能与法律素养,即使少数毕业生得到了工作机会,也不能迅速的适应和调整,最终导致就业失败,人才的流失。
    第三,法学专业学生对毕业后就业岗位的传统观念严重,大多把目标职业定位在公检法系统和律师事务所。这样一来,就把通过国家司法考试放在第一位,毕业后不能及时就业。或者即使有机会得到工作,只要和国家司法考试不相关,也不会认真对待,造成一部分岗位与人员的不匹配,很大程度上导致资源的浪费。改变当下大学生狭隘和固化的就业观念,正确面对就业形势和就业前景,对增强法学专业毕业生的就业积极性,提升法学专业人才的就业能力,具有重要的作用。同时,改变学生对传统岗位的依恋也是对高校培养高层次法学专业人才提出了新的标准和要求。
    二、法学专业毕业生就业能力的提高
    1.完善高校人才培养的机制
    高校教育是毕业生从学校走上社会的重要学习阶段,所以毕业生都需要在这一学习阶段接受更完整、更完善的教育,才能够快速适应就业市场和工作岗位。因此,高质量法律人才的培养是我国高校法学教育改革中的重要任务所在。提升高校对人才培养的能力,为法学专业学生提供完善的学习机制和完备的学习资源,是法学专业毕业生就业能力提高的第一步。首先,教学机制和资源需要完善。针对应用型、复合型法律职业人才培养不足,2012年国家启动了“卓越法律人才教育培养计划”,加大法律人才的培养力度,提升法律人才素养。“计划”以大学本科教育为主,要求“培养高层次的、精英化的、知识结构合理的法律人才”。这就要求高校充分利用学生的在校时间,优化学生在校学习的课程,除了基础法律知识的讲授之外,应该增加综合实训课程。比如开展律师进校园的活动,让处理社会案件的律师在校内进行案例分析和实战讲座;开办模拟法庭,按照正规的流程进行案件的模拟审理;开设法律援助站,对实践中遇到的问题进行专业解答;或者设立法律诊所,帮助学生提升法律思维和综合能力等等。还可以在校内举办国家司法考试的专业培训,让学生在学校期间就可以接触到更加全面的教育和培训,也为那些在职业规划期间就有想法进行司法考试的学生做好充分的能量储备。此外,聘请一些固定的、高水平的实践性教师,提升师资力量,为学生提供全方位的学习保障。
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